おはようございます！こんにちは！こんばんは！
１対１ネッツ佐賀です。本ブログの閲覧ありがとうございます。
10月13・14日の2日間にわたり、佐賀県の中学3年生を対象とした第2回SAGAテストが実施されました。
受験した皆さん、本当にお疲れさまでした。
話は変わりますが、みなさんは自分のことをどれくらい知っていますか？
好きな食べ物や趣味、得意なスポーツなどはすぐに答えられるかもしれません。
では、「自分はどんなときに集中できるのか」「どうすれば苦手なことを乗り越えられるのか」と聞かれたら、どうでしょうか。
今回は勉強を通してみる自分自身の特徴について考えてみたいと思います。
例えば、数学の文章題が苦手な生徒がいるとします。
その原因は、計算力が足りないからでしょうか。
それとも、問題文の意味を読み取ることが難しいのでしょうか。
あるいは、解き方は分かっていても、途中で焦ってしまうことが原因かもしれません。
同じ「数学が苦手」という悩みでも、原因によって必要な対策は変わります。
大切なのは、できなかったことを単に「苦手」で終わらせないことです。
「なぜできなかったのか」「どうすればできるようになるのか」を考えることで、自分に合った学習方法が少しずつ見えてきます。
テスト勉強を一生懸命に頑張った。
けれども、テストの点数が思うように伸びなければ、落ち込んでしまうこともあるでしょう。
しかし、結果だけを見て終わってしまうのは、少しもったいないことです。
時間が足りなかったなら、問題を解く順番や時間配分を工夫できるかもしれません。
覚えたはずの内容を忘れていたなら、復習するタイミングを見直す必要があるかもしれません。
うまくいかなかった経験は、次に何をすればよいのかを教えてくれます。
そして、うまくいってしっかりと点数が伸びていたのであれば、きっと自分に合った勉強方法だったのでしょう。
成功体験を再現することで、次も点数アップが見込める可能性が高いです。
これは勉強だけに限りません。
部活動でうまくいかなかったときや、友達とのコミュニケーションで悩んだときにも、
自分の行動を振り返り、次に生かすことができます。
勉強を通して身につける「原因を考え、改善する力」は、将来どのような道に進んでも役立つ力です。
中学3年生のみなさんは、今回のSAGAテストで自分の点数と順位がはっきりと分かり、
周りの友達と自分の成績を比べてしまうこともあるかもしれません。
しかし、誰かと比べることだけが成長の基準ではありません。
以前は解けなかった問題が解けるようになった。苦手だった英単語を覚えられるようになった。
分からない問題を、先生に質問できるようになった。こうした小さな変化も、立派な成長です。
高校生にとっても、学習内容が難しくなる中で、自分に合った勉強方法を見つけることは大切です。
小学生のみなさんも、今のうちから「どうすればもっとよくできるかな」と考える習慣をつけていきましょう。
１対１ネッツでは、単に問題の解き方を教えるだけでなく、
一人ひとりが自分の課題を見つけ、自分に合った方法で成長できるようにサポートしていきたいと考えています。
勉強は、知識を増やすためだけのものではありません。
自分の特徴を知り、工夫する力を身につける機会でもあります。
これから勉強するときは、ぜひ自分に質問してみてください。
「今日は何を学んで、自分についてどんなことが分かっただろう？」
その積み重ねが、未来の自分を支える大きな力になっていくはずです。
